Biblioteca Libertaria “Armando Borghi”
Convegno su
“Educazione e libertà”
Domenica 22 Ottobre 2017
Teatrino del vecchio mercato – Via Rondanini 19
Castel Bolognese, (RA)
La Biblioteca Libertaria “Armando Borghi” (BLAB), in collaborazione con l’Assemblea degli Anarchici Imolesi, la Biblioteca Comunale “Luigi Dal Pane” di Castel Bolognese e il Movimento di Cooperazione Educativa (MCE) – Gruppo Territoriale di Ravenna, organizza un Convegno nazionale sull’Educazione libertaria.
Il Convegno avrà luogo a Castel Bolognese, nel Teatrino del Vecchio Mercato, via Rondanini 19.
Il titolo del Convegno, che si terrà la domenica 22 ottobre 2017, con inizio alle ore 9:30 e termine verso le ore 18:00, è “Educazione e Libertà”.
L’iniziativa si inserisce all’interno di un percorso di approfondimento dei temi legati alla Educazione libertaria che la BLAB ha avviato da tempo, e che ha avuto un momento particolarmente significativo nel ciclo di incontri “Vaso, creta o fiore? Educare alla libertà”, articolato in 3 conferenze serali e in 2 seminari, svoltosi nell’autunno del 2016.
Nel pensiero libertario e nella storia del movimento anarchico il tema della educazione ha sempre avuto un ruolo centrale e di grande rilievo. Esiste quindi una lunga tradizione a cui rifarsi, che continua ad aggiornarsi e arricchirsi, e che merita di essere conosciuta e approfondita, in grado di fornire – almeno in parte – ancora risposte valide e spunti per il presente.
Il tema dell’educazione libertaria appare di notevole rilevanza e attualità soprattutto oggi, in un contesto caratterizzato dalla crisi della scuola istituzionale tradizionale e dalla nascita – in molti paesi del mondo e anche in Italia – di esperienze di nuove ‘comunità educanti’ autogestite. A presentare queste esperienze e a discutere delle problematiche ad esse legate saranno coinvolti dei relatori particolarmente qualificati, alcuni dei quali esponenti di primo piano della “Rete per l’educazione libertaria”(REL). Tra i relatori saranno presenti anche pedagogisti e insegnanti che lavorano – o hanno lavorato per molti anni – nella scuola pubblica statale, che potranno dare un contributo alla discussione sulla base della
propria esperienza.
A caratterizzare il Convegno – e a renderlo, nelle intenzioni degli organizzatori, particolarmente interessante e stimolante – dovrebbe essere proprio la pluralità e la diversità dei punti di vista e delle esperienze, pur all’interno di un “sentire comune” di fondo.
Il Convegno è aperto a tutti. Sono invitati in particolare insegnanti, studenti, genitori, più in generale chiunque lavori nel mondo della scuola e della formazione e/o abbia interesse per i temi pedagogici e della educazione. Grazie alla collaborazione con il Movimento di Cooperazione Educativa, ente riconosciuto dal MIUR, agli insegnanti presenti che ne faranno richiesta sarà rilasciato un Attestato di partecipazione valido ai fini dell’aggiornamento.
Curatore del Convegno è Andrea Papi, educatore e saggista, socio della BLAB.
PROGRAMMA
Sessione del mattino (dalle ore 9:30 alle 13:00):
- Primi passi: dal seme al fiore – Andrea Papi
- L’educazione libertaria: dalla storia all’attualità – Francesco Codello
- Un cammino nell’educazione libertaria: dalla scuola autogestita, alla comunità auto-educante non adulto-centrica – Giulio Spiazzi
- La scuola dei borghesi si abbatte e non si cambia. O no? – Raffaele Mantegazza
Sessione del pomeriggio (dalle ore 14:30 alle 18:00):
- Mirabili contraddizioni: esperienze di libertà in uno spazio chiuso – Filippo Trasatti
- L’educazione che ribolle: 10, 100, 1000 scuole – Maurizio Giannangeli
- I fiori delle comunarde a Urupia – Thea Venturelli
Dibattito (dalle ore 17:00)
Per ulteriori info contattare Andrea Papi: tel. 0543 60404 / papiandrea1221@gmail.com
Sito web BLAB: http://bibliotecaborghi.org
Sito web REL: www.educazionelibertaria.org
In allegato:
locandina locandina_convegno_castel_bolognese.pdf
pieghevole pieghevole-educazione-e-liberta.pdf
comunicato comunicato-blab_convegno-educazione-libertaria.pdf
programma programma_convegno_castel_bolognese.pdf
RELATORI
Andrea Papi– Anarchico socio co-fondatore BLAB. Collaboratore di «A rivista anarchica», è autore di vari saggi, tra cui gli ultimi Quando ero la dada coi baffi, sulla sua esperienza d’insegnante della primissima infanzia, e Per un nuovo umanesimo anarchico.
Filippo Trasatti – Da quasi quarant’anni insegnante nella scuola di stato. Nella prossima vita vuole dedicarsi totalmente alla musica e vivere in una comune in California. Nel frattempo continua a insegnare filosofia e storia in un liceo della provincia di Milano. È stato redattore di «Volontà», «A rivista anarchica», «École», «Liberazioni». Autore di tre libri per i tipi di Elèuthera: Lessico minimo di pedagogia libertaria, Contro natura e, in collaborazione con Massimo Filippi, Crimini in tempo di pace.
Francesco Codello – Pedagogista e co-fondatore della REL, è stato insegnante e dirigente scolastico in
vari istituti statali. Attivo in organismi internazionali: European Democratic Education Community e
International Democratic Education Network. Redattore di «Libertaria» e autore di saggi, tra cui
fondamentale La buona educazione. Esperienze libertarie e teorie anarchiche in Europa da Godwin
a Neill e gli ultimi Né obbedire né comandare, La campanella non suona più e La condizione umana
nel pensiero libertario.
Giulio Spiazzi – Giornalista-pubblicista. Nel 2005 fonda “Kiskanu”, prima realtà educativa libertaria
della Penisola; nel 2006, con Francesco Codello fonda a Padova la Rete per l’Educazione Libertaria;
nel 2012, sulle colline di Avesa vicino a Verona, fonda la Piccola scuola libertaria “Kether”,
comunità auto-educante di visione libertaria radicale, per i cicli delle materne, primaria e secondaria
di primo grado, ove attualmente lavora.
Raffaele Mantegazza – Professore di Scienze umane e pedagogiche presso il Dipartimento di
Medicina e Chirurgia dell’Università di Milano Bicocca. Si occupa di formazione di insegnanti ed
educatori, genitori e personale medico e infermieristico. Tra le sue ricerche si segnalano: la lettura
pedagogica della Bibbia; indagini pedagogiche su nascita, morte, suicidio; la pedagogia e la Shoah;
bioetica e scienze umane nella formazione delle professioni di cura. Ha pubblicato recentemente
Sono solo un ragazzo. Figure giovanili nella Bibbia (Dehoniane), Finire un po’ prima.
Considerazioni pedagogiche sul suicidio (Castelvecchi).
Maurizio Giannangeli – Co-fondatore di REL, insegna presso un istituto tecnico a nord di Milano.
Collabora con il periodico «A rivista anarchica» sui temi della autoeducazione libertaria e delle
attività della REL. È anche co-fondatore della associazione culturale “Officina” (MI) con la quale
promuove eventi, incontri e dibattiti pubblici sui temi della educazione-apprendimento e del contrasto
alla violenza maschile sulle donne.
Thea Venturelli – Nata e cresciuta a Verona, a 25 anni arriva in Salento per conoscere la neonata
comune Urupia. La grandiosità degli ulivi secolari e la vita collettiva infliggono un duro colpo al suo
ego e decide di diventare comunarda. Determinante in questa scelta è il suo amore per l’Anarchia e per
le piante grasse. Da allora ha imparato tantissimo, dimenticato altrettanto, accompagnato due
meravigliose figlie nella loro crescita e convinto con una certa facilità la comune ad aprire una scuola
libertaria.
